Didactique des langues-cultures

Univers de croyance et contextes

Dans l’apprentissage des langues en milieu scolaire institutionnel les élèves sont confrontés à des écarts entre univers de croyance à l’intérieur d’un même espace de référence. La mise en œuvre de contenus culturels et l’acquisition de compétences interculturelles dans l’enseignement/apprentissage des langues requièrent un ensemble de dispositifs permettant de gérer ces écarts. Les recherches présentées dans ce recueil s’intéressent aux processus cognitifs à l’œuvre dans des situations d’apprentissage expérientiel qui mettent en synergie interaction et culture pour gérer des situations de dissonance culturelle.

Date de parution :

17/04/2009

Nombre de pages :

157

Genre :

Linguistique, Sciences du langage

Langue :

Français

ISBN :

9782304027105

eISBN :

Livre numérique

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Livre papier

19,90 €